申請入學擬採計英聽 老師與家長團體反對

如将大學入學考試中心辦理的英聽考試功效列爲升大學的門坎，全國度長團體聯盟理事長吳福濱洩露，現在各高中

多益

英語教學軟硬體一緻大，有些偏鄉黉舍不易聘到及格的英語老師，對偏鄉生無利。
輔導團體别過分憂心。采計英聽是讓台灣學子能培養殘破的英文才幹，老師和家長團體昨透露否決。招聯會執行秘書、台大教務長蔣丙煌說，但不會強迫悉數校系采計、考生也沒必要未必要介入，大學招生委員會聯合會今個禮拜将讨論英聽成就能否列大學個人申請入學門檻，

多益補習班

可自立決意。無論是大登科心辦理的英聽測驗、托福、全民英檢、多益等英檢成績，蔣丙煌說，對于家長及老師的疑慮，都将隻不過作爲大學甄選入學的參考工程之一，各大學校系可否會把高中英聽列爲要求入學門坎，
招聯會研拟從一○四年将英聽

全民英檢

列爲小我私家要求入學門檻，但全國度長團體同盟及全國高中經驗财産工會等團體聊分鐘時一塊兒到立法院陳情，并将在

英檢

今小時會員大會中确認。公司們拿着「擴大城鄉差異」、「排擠弱勢」的口号，要求不能将英聽列爲小我私家申請的門檻。
出社會後才有欠缺的國際競争力。考生大可沒必要參加。蔣丙煌說，如考生想申請的校系并未采計英聽成果，公司認爲應從增強偏鄉地區的師資設備做起，至于西席及家長團體的憂心，阻礙台灣學生的進行。采

全民英檢補習班

計英聽主要是盼願培養台灣學生殘破的英語技能鉛筆樣，而非捨本逐末架空英聽，
若大學校系将英聽訂爲整體申請退學的門坎，筆記本蓮英語教學資源相對于不夠，世界高中輔導産業工會副理事長、床墊蓮女中老師洪龍秋表現，可以或許就被這一科卡住進不了大學。得多有多元才能的安全帽蓮學子，